martes, 9 de diciembre de 2014

TECNISOPORTESOLUCIONES



IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTA PARA EL CALL CENTER EN LA EMPRESA TECNISOPORTESOLUCIONES S.A

IMPLEMENTATION OF TOOL TO CALL CENTER IN THE COMPANY TECNISOPORTESOLUCIONES S.A

Ana Milena Palacios, Juan Camilo David, Mikely López, Ana Loperena

Resumen

TECNISOPORTESOLUCIONES S.A  empresa, que en actualidad presenta dificultades en el Servicio de Información y Atención al Usuario debido a inconsistencias como duplicidad de información, demoras en la atención a los usuarios, no brinda la información necesaria y oportuna que el usuario necesita. La empresa es bastante lenta al momento  de recibir y gestionar las quejas, reclamos y sugerencias que los usuarios realicen según los medios que estén a su alcance (orales o escritos).
Situaciones como las anteriormente nombradas son causantes de problemas constantes, esta situación lleva a la empresa a buscar una solución urgente a esta situación,  encontrando como solución la implementación de un Call Center.

Palabras clave: Call center, Cliente, Queueing network, Inbound, Outbound, Headsets, Contact Center, Telemarketing, Actualización


Abstract 

TECNISOPORTE SOLUTIONS SA Company, which currently presents difficulties in the Information Service and Customer Care due to inconsistencies and duplication of information, delays in care users, does not provide the necessary and timely information you need. The company is quite slow when receiving and handling complaints, claims and suggestions that user apply according to the means at its disposal (oral or written).
Situations like the above named are causing constant problems.

Keywords: Call center, Customer, Queueing network, Inbound, Outbound, Headsets, Contact Center, Telemarketing, Update

Introducción

 

Un Centro de Atención de Llamadas o Call Center constituye un vehículo de comunicación entre el cliente y la empresa a través del cual éste se manifiesta para expresar una consulta, solicitar un servicio, realizar una queja o reclamación, o comunicar una incidencia con el servicio contratado, principalmente.

Como canal de comunicación éste ha de ser ágil y sencillo, que dé respuesta al Cliente en el menor tiempo posible y con una información de calidad. No basta con poner a disposición del cliente un número de teléfono al cual poder dirigirse. Cuando una llama al número de atención a clientes espera que se le trate de una manera cordial y rápida, con la menor demora posible, de una forma directa, es decir, con el menor número de trámites, y que se le proporcione una solución de acuerdo a sus expectativas.
El cliente espera que se le trate de una manera única, con un trato casi personalizado.

Fundamentos teóricos


1962 Primer Call Center del mundo (empresa Ford) y desde entonces se han utilizado por todo el mundo, Actualmente se han instalado  centros de llamadas debido a la confiabilidad y creciente infraestructura de la región; a la fuerza de trabajo educada y disponibilidad de contratar personal bilingüe a costos competitivos, y la cercanía hacia el mercado norteamericano. Teniendo en cuenta factores críticos para la ubicación de un centro de llamados son: la disponibilidad, educación y costo del recurso humano, además de la infraestructura de comunicaciones. Es por ello que usualmente los centros de llamadas se instalan en ciudades universitarias o capitales de países donde abundan los jóvenes.
Irlanda, en los años 1990, emergió como el destino europeo de los centros de llamadas, por sus bajos costos y abundante fuerza de trabajo. Irlanda aprovechó su situación y dictó normas que incentivaron la instalación de estos centros operativos en el país.
India y Filipinas son dos de los destinos preferidos para instalar centros de llamadas para los mercados de habla inglesa en Europa, Norteamérica y Oceanía. Su gran cantidad de angloparlantes, su fuerza de trabajo educada y sus bajos costos, lo posicionan en el primer lugar indiscutido de la externalización de llamadas. En Latinoamérica (particularmente Argentina, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y México), últimamente un gran número de empresas

Desarrollo del trabajo

 

El objetivo de la investigación es la implementación del call center en la empresa  TECNISOPORTESOLUCIONES S.A, debido a que en esta hay  inconsistencias en la prestación del servicio, demoras en la atención a los usuarios y aumenta el volumen de quejas y reclamos, para que con esta tecnología de punta exista un  aumento de clientes y solución a las falencias en el tiempo de quejas, sugerencias, peticiones y reclamos sean solucionadas en tiempo oportuno.  


Resultados


Un Call Center es un servicio más dirigido al cliente y por ello, su gestión requiere de una metodología, de un método de gestión eficaz que permita medir el nivel de servicio proporcionado al cliente.
La tendencia hoy en día es establecer una Organización basada en Unidades Estratégicas de Servicio al Cliente, bajo un Nivel de Servicio y un cumplimiento de objetivos medidos. Todo ello bajo un enfoque metodológico, es decir, basado en lo que hemos llamado Metodología de Gestión Integral del Servicio.
Una Metodología de Gestión Integral del Servicio, bajo el prisma anterior, ha de basarse en los siguientes puntos:
-          Establecimiento de una estructura de gestión.
-          Seguimiento y control del servicio.
-          Procedimientos de gestión del servicio.
-          Garantía de Calidad.
La estructura de gestión establece las funciones y responsabilidades de la organización del servicio (Director del Servicio, Responsables/Coordinadores técnicos, técnicos de soporte, teleoperadores).
El seguimiento y control del servicio constituye una herramienta de medición y evaluación del servicio que persigue un doble objetivo: gestionar y controlar el servicio de Call Center y objetivar la percepción del usuario del mismo (nuestro cliente). Para ello, se definen lo que se denominan indicadores del servicio (métricas que miden el nivel del servicio prestado) y se establecen unos objetivos mínimos a alcanzar de éstos, bajo el nombre de Acuerdo de Nivel de Servicio.
Junto a la estructura de gestión se establece un método de trabajo basado en procedimientos operativos que estandarizan la manera de hacer las cosas en un Call Center.
Por último, se establece una figura de calidad, el Responsable de Calidad, que se convierte en un garante de la Calidad cuyo fin es asegurar la calidad de los trabajos que se llevan a cabo en el Call Center. Para ello, se establecen una serie de procedimientos de aseguramiento de la calidad, como son, la monitorización de la atención telefónica, encuestas de satisfacción de cliente, auditorías internas, entre otros.

Conclusiones

 

Teniendo como base los conocimientos adquiridos en el curso de proyecto de grado es posible realizar y aplicar la herramienta de call center dando solución a la problemática presentada por la empresa. Adicionalmente puede ser aplicable a otras empresas con una necesidad similar a la de TECNISOPORTE SOLUTIONS SA.

Referencias


Call Center, Recuperado el 17 de Octubre de 2012, de

Centro de llamadas. Recuperado el 17 de Octubre de 2014 de

¿Qué es Call Center? Recuperado el 18 de Octubre de 2014 de

Call Center Recuperado el 18 de Octubre de 2014

Lección Evaluativa Proyecto de Grado


Este test tiene como propósito evaluar los conocimientos adquiridos en el curso Proyecto de Grado.

La lección consta de 35 preguntas las cuales se desarrollan en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Para resolver la lección documentese en las páginas de Fundamentación Teórica. 

INICIAR LECCIÓN EVALUATIVA

Fundamentación Teórica Proyecto de Grado- Generalidades de un Proyecto de Investigación




El proceso de investigación posee las siguientes etapas: Planeación, organización, ejecución, o desarrollo del proyecto, y elaboración del documento final.

Planeación 
En la etapa de planeación se generan los siguientes documentos: Propuesta, anteproyecto y proyecto.

Propuesta 
La propuesta tiene por objetivo presentar al asesor del trabajo de investigación la idea inicial de la investigación

Tema 
En esta parte se define cual será el objeto de investigación. El tema es un asunto producto de una situación problemática en un campo de trabajo o área temática.

Título provisional 
Luego de delimitar el tema se dará un título a la investigación Breve descripción general del problema En ella el investigador describe de manera breve los hechos o situaciones que originaron en las inquietudes iniciales, los antecedentes de estudio sobre el mismo tema si los hay.

Justificación inicial o preliminar 
¿Por qué es necesaria esta investigación? Esta es la pregunta a responder. La justificación expresa demuestra la importancia de llevar a cabo la investigación basada en el previo conocimiento del objeto de estudio, que aportes concretos hacen los resultados de la investigación a la población, a la región o al país.

Clase de investigación (modelo teórico) o trabajo propuesto 
Se plantea que tipo de investigación se llevará a cabo, si va a realizarse de manera cuantitativa o tradicional o de manera cualitativa.

Objetivo provisional 
El objetivo general se refiere al nivel de conocimiento que se obtendrá sobre el objeto de estudio durante el año 2003. 

Posibles colaboradores en la investigación 
Habla acerca de las personas o entidades que pueden participar en la planeación y ejecución del proyecto o financiarlo. Es conveniente mencionar el nombre, títulos y cargos de los colaboradores y describir en que consiste el aporte de cada uno de ellos.
Recursos disponibles (materiales, institucionales y financieros) 
Presentar los recursos con que cuenta el investigador para la ejecución de su proyecto. Los recursos a mencionar podrán ser humanos, técnicos, materiales e institucionales. 

Bibliografía 
Relación de libros, revistas, discos compactos, páginas Web y demás medios consultados para la elaboración de la propuesta. 

Conclusiones 
Como se puede observar en este documento la Universidad Nacional Abierta y a Distancia como toda organización seria, responsable y comprometida con su labor dispone de normas, reglamentos y políticas para regular y controlar los procesos y actividades que desarrolla la comunidad unadista. También dispone los recursos, mecanismos y elementos necesarios para que la población estudiantil adelante su proceso de formación y culmine su proyecto de grado de forma exitosa.

Para el caso presente el curso de proyecto de grado (Ing. sistemas) es un recurso importante, en el que se prepara al estudiante frente a las alternativas de proyecto de grado que desea tomar como proyecto final para obtener el título de ingeniero. 

Referencias
[1] A. Blanco, “Formulación y Evaluación de Proyectos”, España: Ediciones Torán, 4ta edición, 1999. 258p.
[2] L. Camargo, “Modulo de proyecto de grado de Ingenierías”, Compilación y redacción, Bogotá, Colombia, 2010.

Fundamentación Teórica Proyecto de Grado- Elección Tema de Investigación





La elección del tema considera unos factores de orden subjetivo y orden objetivo, que son los siguientes: 

Factores de orden subjetivo:

  • Interés, entusiasmo por el tema.
  • Capacidad para desarrollarlo.
  • Tiempo necesario para el tema seleccionado.
  • Contar con los recursos necesarios.
  • Disponibilidad de material.

Factores de Orden Objetivo: 

Constatar si el tema llena los requisitos de un diseño de tesis o investigación.

  • Que el tema sea de interés.
  • Que sea útil.
  • Que presente un nuevo enfoque.

El camino a seguir es recolectar la información, para esta parte del trabajo de grado debemos tener una fuente de información, que básicamente es una persona u objeto que provee datos. Las fuentes de información se clasifican en dos tipos fundamentales, las Fuentes primarias en las cuales los datos obtenidos son de primera mano y las Fuentes secundarias que obtienen su información en resúmenes, compilaciones o listados de referencia, fundados en cuentes primarias.

Algunos tipos de fuentes primarias son: Documentos originales, trabajos creativos, artefactos, diarios, novelas, prendas, instrumentos musicales, minutas, arte visual, entrevistas, poesía, apuntes de investigación, noticas, fotografía, autobiografía, castas y discursos.

Para recolectar la información se puede hacer uso de algunos tipos de investigación, como la Investigación Observacional la cual utiliza la técnica de recopilar los datos primarios observando a las personas, acciones y situaciones. La Investigación de encuesta es considerada la ideal para información descriptiva, haciendo preguntas directamente a los consumidores se ubican datos más precisos sobre sus creencias, preferencias, opiniones, satisfacción y comportamiento, y la Investigación Experimental que es la indicada para recopilar información causal, estudiando la relación de causa y efecto.

Fundamentación Teórica Proyecto de Grado- Puntos a Tener en Cuenta en Trabajos de Investigación




Cronología (Cuándo) 
Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno.



Axiomas (Quién)

Un Axioma es principio, sentencia, proposición tan clara que no necesita demostración alguna. Esto hace referencia a lo que vimos sobre los antecedentes, los trebejos y la contemplación.

Averiguar quiénes investigaron sobre el tema y revisar las fuentes de los significados, principio, proposiciones y sentencias que se utilizaron.



Método (Cómo) 
La propuesta de Bernal para esta caso es que investigador establezca de modo ordenado, secuencial y cronológico de cómo va a llevar a cabo su investigación.



Ontología (Qué) 
Acá se pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que le mueve a realizar la investigación.



Tecnología (Con qué) 
Realizar cualquier trabajo demanda un conjunto de conocimientos, herramientas y métodos especiales que se adecuan mejor a las actividades que realizaremos.

Es mejor usar un metro para medir una pared, que una regla. 

Teleología (para qué) 
Esto es un puente entre la ontología (el qué investigar) y el propósito del mismo.



Topografía (Dónde) 
Aquí se pretende que se analice el terreno sobre el cual se realizará la investigación, tanto el medio propio donde se presenta el fenómeno en estudio, como en la circunscripción de sus alcances, límites influencias y demás características que encuadran en el ambiente.



Ecología (Contra qué) 
Hace referencia al ambiente que rodea e influye en el fenómeno, así como el intercambio de las influencias.

Esto lo profundizaremos cuando hablemos del Principio de indeterminación de Heisenberg.



Etiología (Por qué) 
Es lo que explicará finalmente el fenómeno, es lo que contesta la pregunta científica.



Experiencia (Cuánto) 
Esto hace a las prácticas, experiencias y conocimientos del fenómeno, en investigaciones cuantitativas hablaremos de la casuística.

Fundamentación Teórica Proyecto de Grado- Estructura y Normatividad





PROYECTO DE GRADO – ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA.



Ana Milena Palacios, Juan Camilo David, Mikely López, Ana Loperena



Resumen


Los estudiantes de ingeniería en sistemas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia que se encuentran próximos a terminar su plan de estudios, abordan un curso denominado proyecto de grado (Ing. de sistemas), el cual es un componente fundamental en la formación de los futuros ingenieros de esta rama egresados de la UNAD. Es un curso metodológico de tres créditos que adentra a los estudiantes en las alternativas de grado que ofrece la universidad para obtener el título de ingeniero y los requisitos, pasos, procedimientos y requerimientos para presentar y desarrollar la tesis o proyecto de grado seleccionado.



1. ESTRUCTURA Y NORMATIVIDAD

1.1 Estructura



Es importante conocer primero que tipo de curso que se está realizando y cuantos créditos se obtienen por el correcto desarrollo de este. El curso es de tipo metodológico y está compuesto por tres créditos académicos, tres unidades didácticas y ocho capítulos. El curso dispone de diversos recursos para su ejecución, entre los que se destacan: el contenido en línea, contenido para descargar del curso, aula virtual, acompañamiento tutorial, actividades de aprendizaje, actividades evaluativas, links con temas de interés y OVA por unidad. Estos recursos son de gran utilidad para el correcto desempeño del estudiantado de la educación a distancia.


1.2 Normatividad



En la primera unidad denominada componente normativo, como su nombre lo indica trata temas relacionados con normas y reglamentos tanto para estudiantes como para la universidad. En el reglamento de la UNAD se puede resaltar un tema que genera gran interés entre los estudiantes que están próximos a terminar cursar su maya curricular.



En el Capítulo III que trata “De las situaciones académicas” tiene varios artículos que aclaran dudas al estudiante respectó a las alternativas u opciones de grado que dispone la UNAD de trabajo de grado. A continuación se expone brevemente los requerimientos y requisitos de cada una. 


·   Proyecto aplicado, proyecto de investigación y monografía: el cual debe contar con un director quien puede estar o no vinculado a la institución. Entre sus funciones esta asesorar, orientar y hacer el respectivo seguimiento, participa en la sustentación y será el responsable de la calidad del proceso y el resultado del trabajo.

·     Experiencia profesional dirigida: La persona encargada de hacer el seguimiento de dicha actividad es un tutor de la institución y un funcionario del lugar donde el estudiante este realizando la práctica, su calificación depende de las competencias desarrolladas por el estudiante.

·   Alternativas de créditos académicos y curso de actualización: la calificación obtenida en estos se da por parte de los tutores que oriente cada curso.



En la experiencia profesional dirigida el 100% de la calificación corresponde al desempeño que demuestre el estudiante y en Alternativas de créditos académicos y curso de actualización el 100% de la calificación corresponde al promedio que se obtiene con los cursos matriculados y aprobados.



La nota mínima para aprobar el trabajo de grado debe ser de tres punto cinco (3.5) y para iniciar con esta parte del proceso de formación se debe de contar con el 95% de los créditos aprobados del programa al cual está matriculado.



El estudiante debe tener claro otro aspecto importante que es la propiedad intelectual y responsabilidad, en el reglamento general estudiante de la UNAD se estableció en el acuerdo número 008 del 26 de Octubre de 2006, el proyecto de grado es de propiedad intelectual de la institución, el cual tiene el derecho de publicar de manera parcial o total la obra, haciendo constar los créditos correspondientes a la autoría. Cuando los trabajos se realizan en convenio interinstitucional, las condiciones se establecerán previamente.



Para los trabajos escritos se cuentan con unas normas APA e ICONTEC que hacen parte de la estructura que debe tener el documento a entregar, e manera resumida se puede mencionar los siguientes componentes: Titulo del trabajo, idea principal de la investigación, nombre del autor y la institución donde se realizó la investigación. Portada dedicatoria, agradecimientos, resumen; el resumen debe ser breve y su extensión varia de 75 a 150 palabras. Justificación, objetivo general, principales resultados y conclusiones. Índices generales, lista de figuras y de tablas.



Para el manejo de información dentro de los capítulos se tiene: en el capítulo uno todo lo relacionado con la introducción, el planteamiento del problema, hipótesis y variables, objetivos y justificación. En el capítulo dos se encuentra la fundamentación teórica, para el capítulo tres se encuentra la metodología de la investigación. De todo este extenso documento también hacen parte los apéndices anexos, las referencias bibliográficas, las preguntas a responder durante el desarrollo del trabajo, entre otros.



Si la decisión como trabajo de grado es realizar una investigación, es importante tener claro todo lo que va ligado a ésta, lo primero es conocer los paradigmas de la investigación; paradigma es u esquema teórico, una forma de ver y percibir el mundo, que un grupo de científicos o investigadores adopta.



Existen varios tipos de paradigmas que un investigador debe de conocer muy bien para enfocar el trabajo que piensa realizar. El paradigma positivista que es también conocido como paradigma cuantitativo, empírico-analítico o racionalista es identificado como el paradigma dominante para algunas comunidades científicas. Paradigma interpretativo también llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico el cual se enfoca en los significados de las acciones humanas y de la vida social. El Paradigma socio-crítico nace como respuesta a la tradiciones positivistas e interpretativas, pretende superar el reduccionismo de la primera y el conservadurismo de la segunda, este paradigma ingresa la ideología de forma explícita y la autorreflexión critica en los procesos del conocimiento. Su finalidad es la transformación de la estructura de las relaciones sociales y resolver dudas generadas por estas.



Con el paradigma definido para la investigación, se debe de comenzar a reconocer las características de esta, haciendo uso de plantear una metodología, recoger, registrar y analizar los datos que obtenga y a la falta de instrumentos en la investigación contar con el ingenio necesario para crearlos. Luego pasamos a precisar el tipo de investigación que vamos a realizar, poseemos varias opciones para los tipos de investigación como es la Investigación histórica que busca rehacer el pasado de la forma más objetiva y precisa. La Investigación descriptiva esta propuesta como su nombre lo dice para describir, de modo sistemático las características de una población, situación o área de interés. Investigación experimental y cuasi-experimental, para la investigación experimental se cuentan con diferentes maneras de investigar, su propósito es determinar las relaciones de causa-efecto. La investigación cuasi-experimental permite aproximarse a los resultados de una investigación experimental, para situación en las que no es posible el control de las variables.



De los anteriores tipos de investigación se desglosan otros tipos que poseen elementos de estas, como lo son la Investigación correlacional, Investigación ex post facto, Investigación de mercados, Investigación evaluativa, Investigación cualitativa, Investigación de acción participativa e Investigación etnográfica.



Investigación básica, pura o fundamental: este tipo de investigación normalmente se lleva a cabo en laboratorios y tiene como finalidad ampliar el conocimiento científico. Este tipo de investigación sigue un proceso sistemático aplicando el método científico y emplea diversas técnicas e instrumentaos para la recolección de datos.



Investigación aplicada, práctica o empírica: se basa en la utilización de los conocimientos adquiridos a través de la investigación pura para aplicarlos en la solución de problemas en provecho de la humanidad.



Para realizar una investigación debemos tener un tema, la elección de este corresponde necesariamente al estudiante o investigador, hace parte del contenido global a tratar y para una buena elección de este se debe asumir lo siguiente: los temas que nos inquietan debe ser de nuestra preferencia, debe existir alguna experiencia personal sobre este tema y consultar a profesores de esos temas y apuntes.